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Crashkurse BHS + BRP + AHS | Crashkurse | A_159 Halbwertszeit des Wissens* a [Halbwertszeit]

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Crashkurse BHS + BRP + AHS

Crashkurse A_159 Halbwertszeit des Wissens* a [Halbwertszeit]

Wichtigste Teil-A Übungen zu Exponentialfunktionen

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[EF] Schwierigkeitsgrad: basic bis schwer

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A_159 Halbwertszeit des Wissens ist eine Aufgabe des offiziellen SRDP Aufgabenpools für die BHS / BRP des Bundesministeriums für Bildung. Durch den kürzeren Angabentext wird das Beispiel dem Teil Azugeordnet und ist damit besonders zu empfehlen für die Vorbereitung zur Berufsreifeprüfung Mathematikund zur Zentralmatura angewandte Mathematik. Zur Kompensationsprüfung kommen ausschließlich Teil A Aufgaben, deshalb solltest du sie auch dafür wirklich gut lernen.

Diese Aufgabe war bei der Zentralmatura und BRP vom 11.5.2015 Teil der Klausur und ist daher besonders gut als Vorbereitung für deine eigene Prüfung geeignet.

Wenn du dir die Aufgabenstellung downloaden willst, kannst du das weiter oben auf dieser Seite tun. Sämtliche BMB Aufgabenpools findest du auf der Downloadseite ganz oben im Reiter.

Zentralmatura Mathematik BMB Aufgabenpool BHS Teil A Bifie Bundesministerium für Bildung

A_159 Halbwertszeit des Wissens* a [Halbwertszeit]

A_159 Halbwertszeit des Wissens Unterpunkt a wurde bei der Zentralmatura und BRP am 11.5.2015 gestellt und gehört thematisch zu den Funktionen. In diesem Teil kennst du die Halbwertszeit einer exponentiellen Funktion und sollst diese zeichnen. Wir zeigen dir Schritt für Schritt wie du diese Aufgabe schnell und einfach lösen kannst und dir bei deiner Prüfung die Punkte dafür holen kannst.

Die Aufgabenstellung des Unterpunkts a von A_159 Halbwertszeit des Wissens lautet:

Das zu einem bestimmten Zeitpunkt erworbene Wissen verliert im Laufe der Zeit aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen, technologischer Neuerungen etc. an Aktualität und Gültigkeit („Relevanz“). Die nachstehende Abbildung beschreibt die Abnahme der Relevanz des Wissens in verschiedenen Fachbereichen. Für jedes Jahr wird angegeben, wie viel Prozent des ursprünglichen Wissens noch relevant sind.

a) Man geht davon aus, dass die Relevanz des beruflichen Fachwissens exponentiell abfällt und eine Halbwertszeit von 5 Jahren hat.

1) Zeichnen Sie in die Abbildung der Angabe den Verlauf der Relevanz des beruflichen Fachwissens im Intervall [0; 15] ein.

Wenn du dir diese und andere ehemalige Klausuraufgaben herunterladen willst, findest du den Teil 2 neu als PDF weiter oben auf dieser Seite.

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