Home Videos

Crashkurse BHS + BRP + AHS | Crashkurse | A_179 Maibaum aufstellen b [Trigonometrie]

ZUR ÜBERSICHT

Crashkurse BHS + BRP + AHS

Crashkurse A_179 Maibaum aufstellen b [Trigonometrie]

Wichtigste Teil-A Übungen zur Trigonometrie

48 Videos

[T] Schwierigkeitsgrad: basic

27 Videos

Abspielen

A_164 Zimt c [Trigonometrie]

Abspielen

A_116 Baumhaus a [Trigonometrie]

Abspielen

A_001 Standseilbahn a [Trigonometrie]

ALLE VIDEOS ANZEIGEN Weniger Videos anzeigen

[T] Schwierigkeitsgrad: fortgeschritten bis schwer

21 Videos

BHS Teil-A Aufgabe A_179 Maibaum aufstellen* des offiziellen Bifie Aufgabenpools bzw. BMB Aufgabenpools vom Bundesministerium für Bildung (BMB) [Quelle]

Downloadlink für den Teil-A Aufgabenpool der Angewandten Mathematik für die BHS - Zentralmatura Mathematik [Aktueller Stand 2017]

https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/index.php?action=14&pool=2

Zentralmatura Mathematik BMB Aufgabenpool BHS Teil A Bifie Bundesministerium für Bildung

A_179 Maibaum aufstellen b [Trigonometrie]

In dieser Teil-A Aufgabe zum bifie Aufgabenpool bzw. BMB Aufgabenpool der angewandten Mathematik für die BHS (Alle Cluster!) und BRP (Berufsreifematura) werden wir uns anschauen, wie man eine Aufgabe aus der Trigonometrie lösen und verstehen kann. Zuerst fertigen wir eine Skizze des Sachverhaltes an, und danach berechnen wir den Winkel Gamma mit Hilfe des Tanges.

Daher die Aufgabe A_179 Maibaum aufstellen* bereits früher eine Maturaaufgabe war, gilt dieses Beispiel als ideales Training zur Vorbereitung auf die Mathematik Zentralmatura der BHS und Berufsreife Matura (BRP) bei VHS / Wifi / BFI. Das Gleiche gilt für Kompensationsprüfungen welche besonders auf den Teil-A Fokussiert sind.

Aufgabenstellung vom Unterpunkt b zum Beispiel A_179 Maibaum aufstellen* aus dem BMB Aufgabenpool Mathematik:

b) Martin misst in einer horizontalen Entfernung von 50 m vom Maibaum den Höhenwinkel β = 26,6° zur Spitze des Maibaums.

Anschließend verkürzt er seine horizontale Entfernung auf die Hälfte.

Er behauptet, dass sich dadurch der Höhenwinkel zur Spitze verdoppelt hat.

– Überprüfen Sie nachweislich, ob Martins Behauptung richtig ist.

Diese BHS/BRP Aufgabe war ein Teil-A Beispiel einer vorigen Zentralmatura in Mathematik für alle Schüler einer BHS und Studierende, welche zu einer BRP (Berufsreifeprüfung) angetreten sind.