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BMB Aufgabenpool Mathematik | BHS + BRP Teil B | B_336 Bastelarbeit im Kindergarten a [Polynomfunktionen]

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BMB Aufgabenpool Mathematik

BHS + BRP Teil B B_336 Bastelarbeit im Kindergarten a [Polynomfunktionen]

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BHS Cluster Teil-B Aufgabe B_336 Bastelarbeit im Kindergarten des offiziellen Bifie Aufgabenpools bzw. bmb Aufgabenpool vom Bundesministerium für Bildung (BMB) [Quelle]

Hier findest du alle aktuellen Downloads für den Teil-B und Teil-A Aufgabenpool der Angewandten Mathematik für die BHS/BRP und Zentralmatura:

https://competenz4u.at/bmb-bifie-aufgabenpool-mathematik-download-zentralmatura/

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Bifie Aufgabenpool angewandte Mathematik BHS Teil-B Cluster Zentralmatura Mathematik

B_336 Bastelarbeit im Kindergarten a [Polynomfunktionen]

B_336 Bastelarbeit im Kindergarten a war ebenfalls eine Klausuraufgabe der Zentralmatura und Berufsreifeprüfung am 15.01.2019. Die Aufgabe besteht aus drei Teilen, im ersten Teil schauen wir, wie die Funktionen zueinander aufgebaut sind. Anhand der gegebenen Formeln leiten wir ab, welche Funktionsgleichung welche Begrenzungslinie darstellt. Die gesamte Aufgabe ist im Bereich der Analysis. Da es sich wieder um eine ehemalige Klausuraufgabe handelt, ist sie besonders für die Vorbereitung auf die Berufsreifeprüfung und Zentralmatura in angewandter Mathematik zu empfehlen.

Dieses Tutorial ist geeignet, um dir Mathematik Nachhilfe jederzeit und vollständig online zu ermöglichen. Damit kannst du zeit- und kosteneffizient lernen, wann auch immer zu Zeit hast.

Die vollständige Aufgabenstellung von B_336 a lautet:

Als Werkarbeit in einem Kindergarten sollen Katzenköpfe aus Modelliermasse gestaltet werden. Als Vorlage dazu dient eine Ausstechform. Die Begrenzungslinien dieser Ausstech form können durch die Graphen der Funktionen f und g beschrieben werden:

f(x) = –0,5 · x4 + 1,8 · x2 + 5 g(x) = 0,8 · x2 + 1

x, f(x), g(x) ... Koordinaten in cm

Argumentieren Sie mithilfe der Funktionsgleichungen, dass der Graph der Funktion f die obere Begrenzungslinie und der Graph der Funktion g die untere Begrenzungslinie beschreibt (und nicht umgekehrt).

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