Home Kurse

BMB Aufgabenpool Mathematik | BHS + BRP Teil B | B_224 E-Reader c [Differentialrechnung]

ZUR KURSÜBERSICHT

BMB Aufgabenpool Mathematik

BHS + BRP Teil B B_224 E-Reader c [Differentialrechnung]

Aufgabenpool von A - Z [Neue Struktur]

164 Videos

Download: Cluster HTL 2 Aufgabenpool

. A .

24 Videos

Abspielen

B_072 Autofahrt (1) a [Differentialrechnung]

Abspielen

B_072 Autofahrt (1) b [Physik]

Abspielen

B_377 Angry Birds a [Nullstellen + Integral]

ALLE VIDEOS ANZEIGEN Weniger Videos anzeigen

. B .

14 Videos

Abspielen

B_404 Bienenwaben a [Folgen und Reihen]

Abspielen

B_404 Bienenwaben b [Folgen und Reihen]

Abspielen

B_446 Bahnsteige a [Integral + Umkehraufgabe]

ALLE VIDEOS ANZEIGEN Weniger Videos anzeigen

. E .

11 Videos

BHS Teil-B Aufgabe B_224 E-Reader des offiziellen Bifie Aufgabenpools bzw bmb Aufgabenpool vom Bundesministerium für Bildung (BMB) [Quelle]

Downloadlink für den Teil-B Aufgabenpool der Angewandten Mathematik für die BHS [Aktueller Stand 2017]

https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/index.php?action=14&pool=2

nur für registrierte User sichtbar JETZT ANMELDEN

BHS Teil B Bifie Aufgabenpool Bundesministerium für Bildung BMB Zentralmatura Mathematik

B_224 E-Reader c [Differentialrechnung]

B_224 E-Reader c ist eine ehemalige Klausuraufgabe und war somit bei einer Zentralmatura und Berufsreifematura eine der Aufgaben in Teil B und wurde danach in den SRDP Aufgabenpools vom Bundesministerium für Bildung aufgenommen. In diesem Videotutorial zeigen wir dir, wie man die Diffenrentialrechnung anwendet und versteht. Wir interpretieren anfangs die logistische Wachstumsfunktion dieses Beispiels. Die Aufgabe ist ein ehemaliges Prüfungsbeispiel und eignet sie sich somit besonders für die Vorbereitung auf die Zentralmatura in angewandter Mathematik der BHS, sowie die Vorbereitung auf die Berufsreifeprüfung (BRP).

Die vollständige Aufgabenstellung von B_224 c lautet folgendermaßen:

c) Betrachtet man alle 12 Zahlenpaare, so lässt sich die Entwicklung der Anzahl der insgesamt verkauften E-Reader näherungsweise durch eine logistische Funktion V beschreiben:

– Begründen Sie anhand der gegebenen Funktion, warum die Funktionswerte sich mit wachsendem t dem maximalen Wert 2608 annähern.

– Berechnen Sie, um wie viel der logistische Funktionswert V(8) vom gegebenen Tabellenwert bei 8 Wochen abweicht.

In der nachstehenden Grafik sind die logistische Funktion V sowie deren Ableitungsfunktion V′ grafisch dargestellt.

– Interpretieren Sie die Bedeutung der Koordinaten des Hochpunktes H der Ableitungsfunktion V′ im Sachzusammenhang.

Wir wollen Mathematik für jeden verständlich machen. Deshalb lassen wir in unseren Tutorials keine Schritte aus und präsentieren Mathematik Nachhilfe motivierend, leistbar und vor allem effektiv. Mit uns schaffst du deine Berufsreifeprüfung und Zentralmatura in Rekordzeit - egal wie lange du bereits nichts mehr mit Mathe zu tun hattest.

VORSCHAU SCHLIESSEN