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Crashkurse BHS + BRP + AHS | Crashkurse | A_148 Mathematikwettbewerb c [Boxplots]

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Crashkurse BHS + BRP + AHS

Crashkurse A_148 Mathematikwettbewerb c [Boxplots]

Wichtigste Teil-A Beispiele zur Statistik

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Mittelwerte und Standardabweichung

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A_047 Ölabfüllung a [Statistik]

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A_217 Wings for Life c [Standardabweichung - Arithmetisches Mittel]

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A_111 Weitsprung a [Statistik - Standardabweichung]

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Säulen, Balken- und Kreisdiagramme

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A_182 Erdbebenstärke b [Statistik - Säulendiagramm]

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A_243 Blutgruppen a [Kreisdiagramme - Statistik]

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A_046 Kleidungs- und Schuhproduktion c [Statistik]

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Boxplots [basic bis schwer]

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BHS Teil-A Aufgabe A_148 Mathematikwettbewerb* des offiziellen Bifie Aufgabenpools bzw. BMB Aufgabenpools vom Bundesministerium für Bildung (BMB) [Quelle]

Downloadlink für den Teil-A Aufgabenpool der Angewandten Mathematik für die BHS - Zentralmatura Mathematik [Aktueller Stand 2017]

https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/index.php?action=14&pool=2

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Zentralmatura Mathematik BMB Aufgabenpool BHS Teil A Bifie Bundesministerium für Bildung

A_148 Mathematikwettbewerb c [Boxplots]

In dieser Teil-A Aufgabe zum bifie Aufgabenpool bzw. BMB Aufgabenpool der angewandten Mathematik für die BHS (Alle Cluster!) und BRP (Berufsreifematura) werden wir uns anschauen, wie man ein Boxplot Diagramm verstehen und lesen kann.

Daher die Aufgabe A_148 Mathematikwettbewerb* bereits früher eine Maturaaufgabe war, gilt dieses Beispiel als ideales Training zur Vorbereitung auf die Mathematik Zentralmatura der BHS und Berufsreife Matura (BRP) bei VHS / Wifi / BFI. Das Gleiche gilt für Kompensationsprüfungen welche besonders auf den Teil-A Fokussiert sind.

Aufgabenstellung vom Unterpunkt c zum Beispiel A_148 Mathematikwettbewerb* aus dem BMB Aufgabenpool Mathematik:

Eine Schülergruppe hat an einem Mathematikwettbewerb teilgenommen.

c) Die Punkteverteilung einer anderen Schülergruppe ist in dem nachstehenden Boxplot dargestellt.

[Boxplot im Videotutorial]

− Lesen Sie ab, wie viel Prozent der Schüler/innen mindestens 50 Punkte erreicht haben.
− Ermitteln Sie die Spannweite der Punktezahlen.

Diese BHS/BRP Aufgabe war ein Teil-A Beispiel einer vorigen Zentralmatura in Mathematik für alle Schüler einer BHS und Studierende, welche zu einer BRP (Berufsreifeprüfung) angetreten sind.